Page 10 - Dortmund Ağustos 2018
P. 10
10 EYLÜL - September 2018 HABER
Aktüel
‘
‘Otomatik Bilgi Paylaşımı’ Otomatik Bilgi Paylaşımı’ ir milyona yakın Türk olan vatandaş konuyu bize de
Yeni eğitim yılına girerken
başlamadıaşlamadı
b Binsanının yaşadığı KRV açıyor. Fakat genelde ellerinde,
(NRW) eyaletinde yeni eğitim
diğer kurumlara yolladıkları
yılı başladı. Yeni eğitim döne-
için, imza listeleri kalmıyor ve
miyle birlikte sorunlarımızın
tekrar imza toplama zahmetine
tekrar imza toplama zahmetine
miyle birlikte sorunlarımızın
katlanmaları gerekiy-
katlanmaları gerekiy-
bilincine varmak ve ona
bilincine varmak ve ona
göre hareket etmek zorunda
göre hareket etmek zorunda
or. Bu durumdalar
olduğumuzu buradan tekrar
olduğumuzu buradan tekrar or. Bu durumdalar
da bakanlık hariç
da bakanlık hariç
tüm vatandaşlarımıza, Türk hiç bir makama
tüm vatandaşlarımıza, Türk
hiç bir makama
AK Parti İstanbul Milletvekili Mustafa Yeneroğlu, Tür- Sivil Kurumları’na ve Türkiye orijinal listenin
Sivil Kurumları’na ve Türkiye
orijinal listenin
Cumhuriyeti temsilcilerine
yollanmaması gereki-
yollanmaması gereki-
kiye, Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği Örgütü (OECD) Cumhuriyeti temsilcilerine yor (elbette kopyaları
hatırlatmak istiyoruz.
hatırlatmak istiyoruz.
yor (elbette kopyaları
tarafından geliştirilen ‘Vergi Konularında Karşılıklı kendilerinde kal-
kendilerinde kal-
mak suretiyle).
Mustafa İdari Yardımlaşma Sözleşmesi’ ile ilgili yurt dışında Bu bağlamda mak suretiyle).
‘Türkçe Gönüllü-
Yeneroğlu leri’ adı altında
yerleşik olan vatandaşlarımızın sorularını yanıtladı. toplanan bir Bize ulaşan
başvuruları biz
-Bu anlaşmanın hazırlanmasındaki gibi finansal kuruluşlar Türkiye’de mu- mahsuplaşma imkânı da var. grup duyarlı genelde “üçlü
amaç nedir? kim olmayan yerli veya yabancı kişi ve -Emekli hesapları da bu kapsamda yer insanlarla ilk Dr. Ali Sak dilekçeyle”
Uluslararası bir kuruluşun, yani kurumların mali hesaplarına ilişkin bilgi- alıyor mu? etapta NRW okul idare-
Türkiye’nin üye olduğu Ekonomik leri Maliye Bakanlığına, daha somut bir Hayır, emeklilik hesapları kapsam dışıdır. başlattığımız sine, eğitim
Kalkınma ve İşbirliği Örgütü (OECD) ifadeyle Gelir İdaresi Başkanlığına, Maliye Türkçe kampanyası çerçevesin- müdürlüğüne ve bakanlığa (ge-
içeriğini belirlediği bir sözleşmeden Bakanlığı da diğer ülkelerin mali otori- -Bu bildirimler kira ve diğer ticari faali- de birçok olumlu gelişmelere rekirse de valiliğe) yolluyoruz.
bahsediyoruz. Bu sözleşmenin temel telerine bildirecek. Bu arada anlaşmanın yetleri de kapsıyor mu? vesile olduğumuzu gururla Başarılı olabilmek için tabii
gayesi ülkeler arasında vergi kaybı, yürürlüğe gireceği tarihten öncesine, yani Hayır. söyleyebiliriz. Bunlar; NRW imza listesinin yanı sıra yazılan
vergi kaçakçılığı ve zararlı vergi reka- 1 Temmuz 2017 öncesine dair bir bildirim eyaletinde Türkçe anadili ders- dilekçenin içeriği çok önemli.
beti ile mücadeledir. Dolayısıyla sadece zaten mümkün değildir. “Teknik hazırlıklar -Vergi dairelerine yapılan ödemeler gibi lerini ilkokullarda verilmesinin Neden anadili dersi veya ikinci
Türkiye’ye özgü, Türkiye’yi ilgilendiren bakımından Eylül 2019 öncesi ve geriye işlemlerin bilgi transferi de söz konusu devamı, yeniden Türkçe anadili yabancı dil dersi istiyoruz?
bir durum değil. Gündemde olan sözleşme, dönük bir bildirim sözkonusu olmaya- mu? öğretmenlerinin atanması, ana- Çocuklar açısından, toplum
OECD bünyesinde yaklaşık on yıl önce- cak. Bazıları kirli bir propaganda ile Hayır. dili öğretmen kadrolarının ilk açısından faydaları nedir? Yani
sinde başlayan bir sürecin gelinen son vatandaşlarımızı yanlış bilgilendiriyor ve defa artırılması gibi... Amacımız sadece anadili dersi istiyoruz
noktasıdır. Dünya çapında 115 ülkenin bilgi paylaşımının başladığını iddia ediyor. -Ülkeler talep etse bile Türkiye hangi tüm bu çalışmaların Almanya çünkü bu bir haktır, vatanına,
dâhil olduğu bir süreçten bahsediyoruz. Bunlara itibar edilmemesi gerekir.” hesaplarla ilgili bilgi vermek zorunda geneline de yayılarak sürdürül- kültürüne bağlılığından bah-
Bu süreçte örneğin, 2009 yılında OECD Nasıl ki bilgiler Türkiye’den bu şekilde değildir? mesidir. Bunların yanı sıra sedersek baştan kayıp etmiş
Soruya cevap mahiyetinde bazı hususları
bünyesinde Vergi Amaçlı Küresel Şeffaflık aktarılacaksa, diğer ülkelerden de olumsuz yaklaşım ve gelişmeler oluruz. İsteğinizi bilimsel,
ve Bilgi Değişimi Forumu oluşturulmuştu. Türkiye’ye bu yöntemle ulaştırılacak. hatırlatmak isterim. Uluslararası de var elbette. Örneğin 1998 toplumsal ve çocukların kişisel
Sonrasında da 3 Kasım 2011’de Cannes Dolayısıyla tek taraflı bir bilgi paylaşımı sözleşmenin içeriğinde neyin yılında 150 bin olan öğrenci başarısı açısından ele alarak dile
da “Vergi Konularında Karşılıklı İdari söz konusu değil. Uygulama somut olarak paylaşılacağına ilişkin genel bir çerçeve sayımız bu günlerde 250 getirmelisiniz. Elbette her olay
Yardımlaşma Sözleşmesi” ilgili ülkeler nasıl olacak? Şu aşamada bununla ilgili ortaya konulmuş. Türkiye bazı çekincele- binlere çıkmıştır. Buna rağmen kendi içinde değerlendirmesi
tarafından imzalandı. detaylı bilgi verme durumunda değiliz. riyle birlikte sözleşmeye taraf olmuş. Ülke- anadili öğretmen kadromuz gerekiyor ve o nedenle de her
Türkiye, bu Forumun vergi amaçları Çünkü biraz önce ifade ettiğim gibi bil- lerin ve bilgi paylaşımında uygulamanın 690’dan 330’a düşmüştür. olayda bu tür geniş kapsamlı
yönünden bilgi verme kapasitesiyle ilgili gilerin nasıl paylaşılacağı ve hangi ülke- netleştirilmesinin ardından otomatik veya Anadili dersine katılım oranı dilekçe yazılmasına gerek
ilerleme raporlarında eksik not aldığı için lerle hangi tarih itibarıyla paylaşılacağı talep doğrultusunda paylaşılacak bilginin ise %60 lardan %20 lere kalmıyor. Okul idaresi ve eğitim
uluslararası finans kuruluşları Türkiye’ye henüz karara bağlanmış değil. Ancak yurt ne olduğunu her iki taraf da bilecek. gerilemiştir. Verilerin de müdürlükleri karşı gelmiyorlar-
kredi sağlamayı askıya alacaklarını dışındaki vatandaşlarımız bilsinler ki; gösterdiği gibi Türkçe konu- sa genelde bakanlık da olaya
açıkladılar. Türkiye’nin uluslararası yasal menfaatlerinin korunması konusunda -Türkiye anlaşmanın hangi bölümlerine sunda bir an önce canlılığa ve olumlu yaklaşıyor. Bakanlık
şeffaflığı ve güvenilirliği açısından bu gereken hassasiyet gösterilmektedir. çekince koydu? acil eylem planına gerek vardır. siyasi bir kurum olduğu için bi-
riskli bir durumdu. Türkiye riski ortadan Türkiye, bu sözleşmeye taraf olurken Yapmamız gereken daha çok iş raz da velilerin sayısına bakıyor
kaldırmak için anlaşmaya taraf olmuştur. -Bilgi akışını hangi kurumlar yapacak? koyduğu çekincelerle sözleşmenin Tür- var. Bu konuda bilhassa velileri- tabii ki. Maalesef ki özellikle
Dolayısıyla sözleşmeye taraf olma Türkiye’deki finans kuruluşları, yani te- kiye açısından kapsayacağı vergileri mizin desteğine ihtiyacımız var. bizim velilerimiz şikayetlerini
noktasında bir bakıma uluslararası zorun- knik ifadeyle saklama kuruluşları, mevduat gelir, kurumlar ve katma değer vergileri Özellikle Türkçe verilmeyen bir üst merciye bildirmekten
luluk söz konusudur. kuruluşları, yatırım kurumları ve sigorta ile sınırlı tutmuştur. Bu sebeple bildirim okullarda gerek anadili dersi çekiniyorlar, tabiri caizse
Niçin konunun arka planı hakkında şirketleri Maliye Bakanlığı ile bilgileri sadece finansal hesaplara yönelik olacaktır. olarak gerekse seçmeli yabancı “çocuğuma dezavantaj olur”
bilgi veriyorum? Bize ulaşan şikâyet ve paylaşacak. Yerli finansal kuruluşlarla Gayrimenkul ve emeklilik gibi konularda dil dersi olarak verilebilmesi için diye çekingen davranıyorlar.
eleştirilerden anladığım, özellikle yurt birlikte yabancı finansal kuruluşların da bildirim yapılmayacaktır. Bu çekinceler, mutlaka velilerimizin harekete Böyle düşünen velilere Eğitim
dışında yaşayan vatandaşlarımızda oto- Türkiye’deki şubeleri de bildirim yapma- yurt dışındaki vatandaşlarımızın menfaat- geçmesi gerekiyor. Bakanlığında Anadillerinden
matik bilgi paylaşımı meselesinin aniden kla mükellef olacaklar. Ancak yurt dışına lerinin dikkate alındığını göstermektedir. sorumlu birim müdürünün şu
gelişmiş ve sadece kendileriyle ilgili bir tüm bilgiler Maliye Bakanlığımız üzerin- Peki Türkçe dersi için sözünü hatırlatmak istiyorum:
mesele olarak algılanmış olması. Tabi bu- den çıkacak. -Avrupa’da veya anlaşmaya imza koyan KRV de prosedür nasıl “Şayet veliler şikayetlerini
rada insanlarımızın vaktinde ve yeterince ülkelerde yaşayan ve bu ülkelerde
bilgilendirilmesi gerektiğini görüyoruz. -Bankalar otomatik olarak hesap ha- ikamet eden Türk vatandaşları veya işliyor? dile getirmekten korkuyor
iseler, o veliler çocukları için
reketlerini bildirecek mi? Türk kökenliler için bu anlaşma neleri ukarıda da belirttiğimiz gibi iyi bir örnek olamazlar, zira
-Anlaşma kimleri (gerçek ve tüzel Sözleşme kapsamında, talep üzerine bilgi getiriyor? Yher şey velilerin isteğine onlar birer ‘korkak’ olarak
kişiler) kapsıyor? değişimiyle otomatik bilgi değişimine Anlaşma, bilgisi paylaşılacak kişilerle bağlı. Veliler bireysel bazda ya belleklerinde kalacaklardır.”
Anlaşma Türkiye’de mukim olmayan kişi yer veriliyor. Bu bilgi paylaşımının nasıl ilgili ikamet yerini baz alıyor. Yani da birleşerek, okul idaresin-
ve kurumların mali hesaplarına ilişkin olacağı henüz resmiyet kazanmış değil. Fransa’da yerleşik bir Türk vatandaşının, den çocuğu için Türkçe dersi Sanırım durum bundan daha iyi
bilgilerin karşılıklı paylaşımını öngörüyor. Türkiye’de şayet varsa, örneğin banka talebinde bulunması gerekiyor. değerlendirilemezdi.
Burada vatandaşlıktan ziyade ikamet dik- -Bildirecekse bu bildirim hangi hesabındaki bilgilerinin paylaşılmasını ön Okula kayıt yaptırırken Tür-
kate alınıyor. Fakat farklı vesilelerle daha hesapları kapsıyor? Hangi hesaplar görüyor. Aynı şekilde mütekabiliyet esası kçe dersinin olup olmadığını Evet, başarmak için önce
önce de belirttiğim gibi bu bilgi paylaşımın otomatik bildirim kapsamında? Hangi doğrultusunda Türkiye’de yerleşik bir sorması gerekiyor. Okul ida- başarıyı istemeniz ve
hangi ülkelerle ve nasıl yapılacağı henüz hesaplar ilgili ülkenin talep etmesi üzeri- Fransız ile ilgili de Türkiye’nin Fransa’dan resin tutumuna göre, örneğin başaracağınıza inanmanız gere-
netleşmiş değil. Her iki husus için Bakan- ne bildirilecek? bilgi talep etme hakkı bulunuyor. Bu arada “yeteri kadar talep yok” dediği kiyor. Konuyu ciddiye almanız
lar Kurulu kararı gerekiyor. Bakanlar Ku- Finansal hesaplar, mevduat hesapları ve banka kayıtlarında Türkiye’de ikameti veya velilerin isteğini ciddi- ve doğru bir şekilde gerekçelen-
rulu karar verdikten sonra da geriye değil, saklama hesaplarıyla ilgili dönem sonu görünen bir kişinin banka bilgilerinin ye almadığı durumlarda, ki dirmeniz gerekiyor. Bu şekilde
ileriye dönük bir süreç işleyecektir. bakiyenin bildirimi yanında faiz ve temettü paylaşımının söz konusu olmadığını da genelde öyle oluyor, veliler sistemli bir çalışma içerisine
gelirleri ile kısıtlı bilgi paylaşımı olacak. söylemek isterim. Bu noktada ayrıca birleşerek imza topluyorlar girerek son dönemde KRV
-Otomatik bilgi transferi nasıl Ancak ilgili kişi örneğin, faiz ve temettü tüm vatandaşlarımıza ilgili uzmanlardan (grup oluşturulabilmesi için ilk genelinde birçok şehirde anadili
gerçekleşecek? geliri sebebiyle yaşadığı ülkede vergi- konunun detaylarıyla ilgili bilgi almalarını okullarda en az 15 öğrenci, derslerinin açılmasına ve kadro
Türkiye’deki banka ve sigorta şirketi ye tabi ise Türkiye’de ödediği vergi ile tavsiye ederim. ortaokullarda en az 18 öğrenci sağlanmasına vesile olduk.
gerekiyor). Bunlar tabii ki
Ramazan kardeşliği İtalyan ustaya ilham verdi asgari grup sayıları. Zira sayı Türkçe derslerinin
geleceği var mı?
ne kadar çok olursa etkisi de
o kadar çok oluyor. Toplanan zun vadeli olarak
ERCÜMENT AYDIN Bambergli bir Sarafino Pagetti ise, imzalarla talep tekrarlanıyor. Udüşünürsek Almanya’da
ÖLN - Almanya’nın Ba- hemşerilerinin Selimiye Camii’nin Okul idaresi karşı çıkarsa Türkçe dersinin konumunun gi-
konu bir üst merciye, eğitim
Kvyera Eyaleti’nde Diyanet olduğunu birçok etkinliğine müdürlüğüne (Schulamt) derek güçlenmesi kaçınılmazdır.
İşleri Türk İslam Birliği’ne söyleyen katıldığını, dernek gidiyor. Buradan da olumlu Bunun için bizler önümüze
(DİTİB) bağlı Selimiye Camii, Çetindere, başkanı Mehmet yanıt alınmayınca ilgili valiliğe uzun vadeli ve istikrarlı bir
uzun yıllardır verdiği iftar “Pagetti’nin Çetindere başta olmak (Bezirksregierung) veya okul çalışma programı koymalıyız.
sofralarıyla Bamberg şehrinde bir vefa bor- üzere cemaatin de ken- bakanlığına gidiliyor. Prosedür Her ne kadar mevcut siyasi
faaliyetlerinden övgüyle bah- cunu ödemek disine gösterdiği yakın bu şekilde işlemektedir. Bize ve sosyal yapı bize karşı olsa
settiriyor. vv50 yıllık fayans için bir şeyler ilgiden memnuniyet ulaşan dilekçeler genelde ya da, iyi gerekçelendirildiği
ustası İtalyan Sarafino Pagetti yapmalıyım duyduğunu ifade okul idaresini aşamamış veya durumda ve velilerin de ta-
de Selimiye Camii’nde uzun diye talepleri ederek, “Ara ara cami- vatandaş prosedürü bilmediği lebi şartıyla, ki bu en önemli
ye geliyorum. Burası
oldu. Yöne-
yıllar iftar sofralarına katıldı. tim kurulu bana sıcak geliyor, için konu eğitim ataşelerine faktör, başarmamak için hiç
Cami cemaatinin kendisi- odasında du- yabancılık hissetmiyo- (bulunursa tabii), ilgili belediye bir neden yoktur. Fakat bir
ne gösterilen yakınlıktan vara asılı olan rum. Adeta kardeşleri başkanına, uyum meclisine, takım kişisel çıkar veya siyasi
etkilenen Pagetti, vefa ve Ayasofya Ca- gibi muamele etmeleri çevredeki cami dernekleri veya takıntılar uğruna, birilerine
minnettarlığının nişanesi olarak mii posterini beni etkiliyor. Başkan başka derneklere ve saire gidi- hoş görüneyim taktiğini uy-
kendi sanatının ustası olduğu görünce ‘bunu Mehmet’in bana yor. Genelde de konuyla ciddi gular ve birbirimizin önünü
fayans ile Ayasofya Camii’ni yaparım’ davrandığı gibi kimse şekilde ilgilenen olmadığı için kesmeye çalışırsak elimizdeki
yaptı. Pagetti, 8 kilo ağırlığında dedi. ‘Ma- cevabını verdi. Üç aylık zaman davranmadı şimdiye dilekçeler bu süreçte kayıp olup imkanları da kaybederiz. Zira
1 metreye 70 santimetre dem yapacaksın DİTİB ile zarfında komşumuz Pagetti, kadar. O sebeple ortamı ve ce- gidiyor. çok daha kötü dönemlerin de
ebadında fayans işlemeli Aya- Alman ve Türk bayraklarını da ustalığının hakkını verdi. Eseri maati seviyorum” dedi. DİTİB geleceğini hesaba katmalıyız.
sofya Camii’ni derneğe hediye üst kısmına yaparsanız mutlu bitirerek camimize getirdi. Ma- Selimiye Camii yönetiminden Başarı için ne yapılması Bu nedenle tüm siyasi, dini ve
etti. Pagetti ile uzun yıllardır oluruz’ diyerek oluru verdik. liyetini ödemeye çalıştım ‘bu Mehmet Çetindere ve Ergün ve talebi nasıl formüle diğer ayrıştırıcı unsurları bir
dostluklarının olduğunu söy- ‘Tablo bitince caminin ön benden camiye bir hediye’ diy- Albayrak ise günün anısına kenara bırakarak ortak payda-
leyen dernek başkanı Mehmet cephesine asarız, senin ismin erek teklifimizi kabul etmedi” İtalyan Sarafino Pagetti’ye etmek gerekiyor? larda buluşup daha çok çaba
Çetindere, tablonun yapımı ile de anılır’ deyince, kendisi çok dedi. Çetindere, Pagetti’ye bu Kur’an-ı Kerim ve Almanca Bir şekilde bizim sarfederek gelecek nesillere ışık
tutmalıyız.
ilgili şu anıları paylaştı. Pagetti mutlu oldu ve ‘o zaman daha inceliğinden ötürü teşekkür etti. mealli İslam’ı anlatan kitaplar çalışmalarımızdan haberdar
camiye uzun yıllar gelip, giden değer vererek yapacağım’ 50 yıllık fayans ustası İtalyan hediye etti.